Petits moments de jeu · Vers 12 mois
Activités pour votre bébé de 12 mois
Pour un enfant de 12 mois, essayez une comptine avec gestes, mettre un gros bloc dans un bol, nommer des choses pendant une promenade, montrer un geste familier ou suivre ses choix dans un livre cartonné. Aucune de ces idées ne nécessite de marcher de façon autonome.
Par l’équipe CradleNote
Une seule idée suffit
Ce sont des options, pas une liste quotidienne à cocher.
Laissez votre bébé guider
Éveillé, à l’aise et prêt pour un petit moment de jeu.
Pour toutes les personnes qui prennent soin de bébé
Facile à essayer. Agréable à partager ensuite.
Un peu d’inspiration pour aujourd’hui
Qu’est-ce qui semble juste pour ce moment ?
Commencez par une idée qui attire votre attention. Les durées sont flexibles ; suivez l’intérêt de votre bébé et faites une pause dès qu’il en a besoin.
5 sur 5 idées
Tour de rôle avec une comptine à gestes
Une comptine familière vous donne à tous les deux l’occasion de rejoindre le rythme.
Vous aurez besoin deUne comptine que votre famille aime
Comment jouer
- Chantez lentement et montrez les applaudissements avec vos propres mains.
- Faites une pause avant une action familière.
- Accueillez un applaudissement, un mouvement ou un regard, puis continuez ensemble.
« Prêt ? Voilà nos applaudissements ! »
Simplifier
Utilisez une action répétée et une courte phrase.
Ce que vous pourriez remarquer
Anticipation avant une partie préférée de la comptine.
Veillez à ce que ce soit confortable. Montrez l’exemple plutôt que de bouger les mains de votre bébé. Arrêtez s’il se retire.
Un petit moment à garder · facultatif
Dites à votre cercle quelle comptine a suscité une réaction et comment vous l’avez chantée.
Créez un compte ou connectez-vous pour enregistrer des photos, des vidéos et des notes.
Bloc dans le gobelet
Un cube mis dans un bol peut devenir un jeu qui mérite d’être répété.
Vous aurez besoin deGros blocs et large bol incassable
Comment jouer
- Placez le bol à portée de main pendant un jeu au sol supervisé.
- Déposez un bloc dedans, puis proposez un autre bloc.
- Attendez son idée. Renversez le bol ensemble chaque fois qu’il veut recommencer.
« Ça entre dedans. Maintenant, c’est sorti ! »
Simplifier
Utilisez un contenant plus large et plus bas, et un seul bloc.
Ce que vous pourriez remarquer
Un lâcher intentionnel ou un intérêt pour répéter l’action.
Veillez à ce que ce soit confortable. Utilisez des objets intacts et adaptés à l’âge, sans petites pièces ni éléments détachés. Restez à portée de bras dans un espace de jeu dégagé, au niveau du sol.
Un petit moment à garder · facultatif
Une photo de la petite installation après coup peut accompagner une note sur ce qui s’est passé.
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Promenade pointer-nommer
Suivez un regard vers un arbre, un oiseau ou une fenêtre lumineuse et donnez-lui un nom.
Vous aurez besoin deTout ce qui attire le regard de votre bébé
Comment jouer
- Remarquez ce que votre bébé observe lorsqu’il est porté ou assis en toute sécurité.
- Montrez du doigt et nommez cette chose en quelques mots.
- Attendez un geste, un son ou un changement d’intérêt avant de continuer.
« Un arbre. Les feuilles bougent. »
Simplifier
Restez dans un endroit familier et nommez une chose.
Ce que vous pourriez remarquer
Un regard partagé ou un geste vers le même objet.
Veillez à ce que ce soit confortable. Maintenez un soutien sûr et une surveillance tout au long de l’activité. Ne proposez pas de plantes inconnues ni de petits objets d’extérieur à manipuler ou à mettre à la bouche.
Un petit moment à garder · facultatif
Notez une chose préférée à regarder afin qu’un autre aidant puisse la chercher avec lui.
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Jeu des premiers gestes
Choisissez un geste qui s’inscrit dans une vraie routine, comme faire au revoir à la porte.
Vous aurez besoin deUne arrivée ou un au revoir du quotidien
Comment jouer
- Choisissez un moment calme et ordinaire pour le geste.
- Agitez votre propre main et utilisez la même courte phrase.
- Laissez à votre bébé l’espace nécessaire pour répondre à sa manière. Gardez l’au revoir prévisible.
« Au revoir ! À bientôt. »
Simplifier
Utilisez les mots et le geste une seule fois, sans demander de répétition.
Ce que vous pourriez remarquer
Un petit mouvement de la main ou de l’attention portée à la routine familière.
Veillez à ce que ce soit confortable. Ne forcez jamais ses mains et ne mettez pas en scène un départ angoissant pour obtenir une réaction.
Un petit moment à garder · facultatif
Notez à quoi ressemblait le geste et qui était présent, sans avoir besoin de l’appeler le premier signe de la main.
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Livre à pointer et commenter
Laissez le lecteur choisir la page, même si c’est encore la même.
Vous aurez besoin deUn livre cartonné solide avec des images claires
Comment jouer
- Ouvrez le livre là où votre bébé peut le toucher confortablement.
- Nommez une image qu’il regarde ou vers laquelle il pointe.
- Suivez sa façon de tourner les pages et ajoutez un son ou un bref commentaire. Vous pouvez ignorer l’histoire imprimée.
« Tu as encore trouvé le chat. Miaou ! »
Simplifier
Gardez une page préférée ouverte et parlez-en.
Ce que vous pourriez remarquer
Une image choisie, un geste ou un son qui revient au fil des lectures.
Veillez à ce que ce soit confortable. Utilisez un livre intact, sans pièces détachées, et surveillez la mise à la bouche.
Un petit moment à garder · facultatif
Partagez la page préférée avec votre cercle ; elle donne au prochain lecteur un joli point de départ.
Créez un compte ou connectez-vous pour enregistrer des photos, des vidéos et des notes.
Remarquez les petites choses, sans transformer le jeu en test.
Décrivez l’action que vous avez vue plutôt que d’attribuer un résultat : un bloc lâché dans un bol, un geste proposé ou un jeu partagé. Utilisez le point de repère d’un an du CDC pour le contexte développemental et discutez de vos préoccupations avec le clinicien de votre enfant.
Le fait d’apprécier une activité ne confirme pas l’acquisition d’un repère et n’évalue pas le développement. Faites part de vos inquiétudes ou de toute perte d’aptitudes au professionnel de santé qui suit votre enfant. Vous pouvez noter ce que vous avez vu aujourd’hui, même si vous ne savez pas quand cela s’est produit pour la première fois.
Voir le guide du CDC sur le développement à 12 moisInvitez vos proches dans ce moment
Une petite note peut illuminer la journée de quelqu’un.
Un grand-parent, une nounou ou un partenaire peut reprendre la même idée plus tard. Partagez l’activité et ce que votre bébé a aimé. Une photo ou une vidéo est précieuse quand c’est pratique, et une simple phrase compte aussi.
Un exemple d’une journée ensemble
« Elle continuait à choisir la page du chat, alors nous sommes restés là. Grand-père pourra essayer le même livre plus tard ; pas besoin de finir l’histoire. »
Quelque chose que vous avez essayé. Quelque chose que vous avez remarqué. Assez pour faire entrer la personne suivante dans le moment.
Quelques questions que vous vous posez peut-être
Mon bébé doit-il savoir marcher pour profiter de ces activités ?
Non. Ces idées fonctionnent pendant un jeu assis avec un soutien confortable, une lecture partagée ou une sortie ordinaire avec un soutien sûr. Choisissez aujourd’hui la position et l’installation qui conviennent à votre enfant.
De combien d’activités un enfant de 12 mois a-t-il besoin chaque jour ?
Ce guide ne contient pas de liste quotidienne à cocher. Choisissez une idée qui convient à un moment ordinaire d’éveil. Les durées suggérées sont flexibles ; un bref échange peut suffire, et les jeux familiers sont les bienvenus.
Et si mon bébé ne fait pas ce que l’activité décrit ?
Simplifiez l’invitation ou arrêtez. Regarder, écouter, toucher ou vous observer peut être sa façon de participer. Une activité n’est pas une évaluation du développement ; parlez de vos inquiétudes ou de toute perte de compétences au clinicien de votre enfant.
Un autre aidant peut-il essayer la même activité ?
Oui. Partagez l’installation, ce qui a retenu l’attention de votre bébé et le moment où il a voulu faire une pause. Laissez le prochain aidant trouver son propre rythme. Une phrase sur l’expérience est utile même sans photo.
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D’où viennent ces idées
Rédigé par l’équipe CradleNote. Nous combinons notre catalogue Développement avec les sources ci-dessous, en ajoutant des adaptations de jeu pratiques et des notes illustratives de proches. Les sources éclairent ces conseils ; elles ne cautionnent pas CradleNote. Il s’agit de contenu éducatif, pas d’une évaluation clinique individuelle.
- CDC · Étapes du développement à 1 an
Le repère d’âge et les observations quotidiennes du développement.
- Harvard Center on the Developing Child · Service et retour
Contexte sur l’interaction réactive et réciproque.
Rédigé par l’équipe CradleNote pour le jeu et l’observation au quotidien. Ce guide n’est pas un outil de dépistage du développement, un diagnostic ni un plan de traitement. Les illustrations montrent des idées de jeu ; suivez les consignes de sécurité écrites et tenez compte des besoins propres à votre enfant.
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