דילוג למאמר

רגעי משחק קטנים · סביב גיל 6 חודשים

פעילויות לתינוק בן 6 חודשים

נסו משחק מול מראה, חילופי קולות מצחיקים, הושטת יד לעבר צעצוע אהוב, מתן שם למה שתופס את עינו של התינוק שלכם, או עצירה בשיר מוכר. בחרו פעילות קצרה אחת בזמן שהתינוק שלכם ער ונינוח.

מאת צוות CradleNote

איור בצבעי מים של מטפל ותינוק עושים הבעות יחד במראה בטוחה לתינוק.
יכול להיות שהחלק האהוב ביותר יהיה פשוט אתם.

רעיון אחד מספיק בהחלט

אלה אפשרויות בחירה, לא רשימת משימות יומית.

לתת לתינוק להוביל

בזמן ערות, כשנוח ומתאים לקצת משחק.

לכל מי שמטפל

קל לנסות. כיף לשתף אחר כך.

קצת השראה להיום

מה מרגיש נכון לרגע הזה?

להתחיל עם רעיון שמושך את העין. הזמנים גמישים; כדאי לעקוב אחרי העניין של התינוק ולקחת הפסקה בכל פעם שצריך.

5 מתוך 5 רעיונות

מטפל ותינוק מחליפים צלילים משחקיים באיור בצבעי מים.
01צלילים וקשר2–5 דקות

רמיקס פררר בשפתיים

שיחה קטנטנה שמורכבת מצלילים שטותיים. השאירו קצת מקום לתינוק שלכם להצטרף.

מה צריךרק אתם והקול שלכם

איך לשחק

  1. היו פנים אל פנים כשהתינוק ער ונינוח.
  2. השמיעו צליל “בררר” עדין אחד, ואז עצרו במקום למלא את השקט.
  3. אם התינוק עונה בהמהום, צווחה או מבט, הגיבו לזה. תנו לעניין שלו לקבוע את הקצב.

״בררר! שמעתי אותך. תורי?״

להקל

השתמשו בצליל מוכר ושקט. הקשבה יחד יכולה להיות כל הפעילות היום.

מה אולי תשימו לב אליו

הפסקה, מבט אליך, או צליל בתגובה. זה לא חייב להתאים לשלך.

לשמור על נוחות. שמרו על צלילים עדינים. עצרו כשהתינוק מסיט מבט, נראה עייף או נעשה לא נינוח.

רגע קטן לזכור · אופציונלי

מספיקה הערה על הצליל שגרם לשניכם לחייך. אם מבוגר נוסף נמצא שם, הוא יכול לצלם סרטון קצר בזמן שאתם ממשיכים לשחק.

יצירת חשבון או התחברות כדי לשמור תמונות, סרטונים והערות.

תינוק מושיט יד לצעצוע בזמן משחק רצפה בהשגחה, מאויר בצבעי מים.
02תנועה4–8 דקות

אוצר להושטת יד ולהתהפכות

צעצוע מוכר אחד הופך להזמנה קטנה להביט, להושיט יד ולנוע על הרצפה.

מה צריךצעצוע גדול אחד המתאים לגיל

איך לשחק

  1. התמקמו יחד במרחב משחק ברור, יציב ובגובה הרצפה, כשהתינוק שלכם ער.
  2. הניחו את הצעצוע מעט לצד אחד, קרוב מספיק כדי להזמין הושטת יד.
  3. חכו ועקבו אחר הניסיון שלהם. קרבו את הצעצוע אם צריך; גם מבט או הושטת יד הם משהו שכדאי ליהנות ממנו.

״הנה הצעצוע שלך. את מושיטה אליו יד!״

להקל

קרבו את הצעצוע כך שיהיה בהישג יד קל. אין צורך להשלים גלגול או להמשיך לנסות כשהדבר מפסיק להיות מהנה.

מה אולי תשימו לב אליו

מה מושך את העין שלהם, לאיזה כיוון הם מושיטים יד, או איך הם מזיזים את הגוף לעבר הצעצוע.

לשמור על נוחות. הישארו בהישג יד על הרצפה, הרחק ממדרגות ומרהיטים חדים. השתמשו בצעצוע שלם ללא חלקים קטנים או רופפים. משחק על הבטן מיועד רק לזמן ערות ובהשגחה.

רגע קטן לזכור · אופציונלי

ספרו למטפל הבא איזה צעצוע משך את תשומת ליבו. אפשר לכתוב את ההערה אחרי המשחק כדי שהידיים שלכם יישארו פנויות.

יצירת חשבון או התחברות כדי לשמור תמונות, סרטונים והערות.

מטפל ותינוק מתבוננים בהבעותיהם במראה בלתי שבירה.
03צלילים וקשר3–7 דקות

מצעד פרצופים במראה

עשו פרצוף שמח, פרצוף מופתע, או פשוט תיהנו מלראות את שניכם יחד.

מה צריךמראה בטוחה לתינוק, בלתי שבירה ומקובעת היטב

איך לשחק

  1. מקמו את המראה בצורה בטוחה במקום שבו התינוק שלכם יכול לראות את שני הפנים, תוך תמיכה בתינוק לפי הצורך.
  2. עשו הבעת פנים אחת ותנו לה שם פשוט: שמח או מופתע.
  3. עצרו כדי לראות מה מעניין את התינוק שלכם. חזרו על ההבעה הזו או עקבו אחר המבט שלהם.

״הנה החיוך שלך. והנה שלי!״

להקל

התחילו בפנים המוכרות שלכם. הוסיפו את המראה רק אם נראה שהתינוק שלכם מתעניין.

מה אולי תשימו לב אליו

הסתכלות, חיוך או הושטת יד אל ההשתקפות. תיהנו מהתגובה בלי לצפות מהם לזהות את עצמם.

לשמור על נוחות. השתמשו במראה עם מסגרת מאובטחת ובלתי שבירה, שמרו עליה יציבה, והשגיחו לאורך כל הזמן.

רגע קטן לזכור · אופציונלי

זכרו את ההבעה שעוררה תגובה. מטפל שני יכול לצלם בזמן שאתם נשארים קרובים ומעורבים.

יצירת חשבון או התחברות כדי לשמור תמונות, סרטונים והערות.

מטפל מצביע לתינוק על מראות יומיומיים באיור בצבעי מים.
04צלילים וקשר3–10 דקות

לתת שם למה שהתינוק רואה

תנו לתינוק לבחור את הנושא. הדברים שכבר נמצאים סביבכם הם מקום להתחיל בו.

מה צריךכל מה שמשך את העין שלהם

איך לשחק

  1. שימו לב למה שהתינוק שלכם מסתכל עליו במהלך רגע רגיל יחד.
  2. תנו לזה שם, ואז הוסיפו פרט קטן אחד: “עץ. העלים זזים.”
  3. עצרו. אם תשומת הלב שלהם עוברת למשהו אחר, המשיכו איתם במקום להחזיר אותם לנושא שלכם.

״זיהית את הכוס. כוס כחולה.״

להקל

השתמשו רק בשם. אינכם צריכים פרשנות רציפה או תגובה לכל מילה.

מה אולי תשימו לב אליו

המראות שהם חוזרים אליהם, וכל מבט או צליל שהם משתפים איתכם.

לשמור על נוחות. שמרו על התינוק נתמך ובפיקוח בבטחה. התבוננות בחפץ אינה אומרת שהוא בטוח להחזקה או להכנסה לפה.

רגע קטן לזכור · אופציונלי

השאירו גילוי קטן למעגל שלכם: ״העלים מחוץ לחלון היו האהובים היום.״

יצירת חשבון או התחברות כדי לשמור תמונות, סרטונים והערות.

מטפל שר שיר מוכר לתינוק קשוב, מאויר בצבעי מים.
05צלילים וקשר3–6 דקות

שיר עם עצירת הפתעה

קחו שיר שאתם כבר שרים והשאירו פתח קטן לתרומה של התינוק שלכם.

מה צריךשיר מוכר, בכל שפה

איך לשחק

  1. בחרו שיר קצר ומוכר ושירו בעוצמה נוחה.
  2. עצרו לזמן קצר לפני מילה או ביטוי חוזרים.
  3. קבלו בברכה כל מבט, התפתלות או צליל, ואז סיימו את השורה. אפשר לסיים אותה גם אם התינוק שלכם רק מקשיב.

״הצטרפת! בוא/י נשיר את זה שוב.״

להקל

שירו כרגיל, בלי ההפוגה. קול מוכר יכול להספיק בהחלט כדי ליהנות.

מה אולי תשימו לב אליו

רגע של תשומת לב בזמן ההפסקה, או תגובה כשהשורה המוכרת חוזרת.

לשמור על נוחות. שמרו על עוצמת קול עדינה ועל תמיכה נוחה לתינוק. הפסיקו או החליפו פעילות כשהוא מתנתק.

רגע קטן לזכור · אופציונלי

שתפו את השיר עם המטפל הבא. המשפחה שלכם עשויה בסוף לקבל שיר אהוב קטן שכולם מכירים.

יצירת חשבון או התחברות כדי לשמור תמונות, סרטונים והערות.

לשים לב לדברים הקטנים, בלי להפוך את המשחק למבחן.

משחק יומיומי יכול לתת לכם הזדמנות לשים לב למבט, הושטת יד וקולות הלוך-ושוב. תארו מה קרה בלי להתייחס לפעילות כמבחן אבן דרך. מדריך אבני הדרך שלנו לגיל שישה חודשים מסביר את נקודת הבדיקה לפי גיל בפירוט רב יותר.

הנאה מפעילות לא קובעת שאבן דרך הושגה ולא מעריכה התפתחות. כדאי לשתף חששות או כל אובדן מיומנויות עם הגורם הרפואי שמלווה את הילד או הילדה. אפשר לתעד מה ראיתם היום גם אם לא ידוע מתי זה קרה בפעם הראשונה.

למדריך ההתפתחות של ה‑CDC לגיל 6 חודשים

להביא את האנשים שלכם אל תוך הרגע

פתק קטן יכול לשמח מישהו.

סבא או סבתא, מטפלת או בן/בת זוג יכולים להמשיך את אותו רעיון אחר כך. שתפו את הפעילות ומה התינוק אהב. תמונה או סרטון נהדרים כשזה מסתדר, וגם משפט אחד נחשב.

דוגמה מיום יחד

״ניסינו את המראה אחרי השינה שלה. היא הסתכלה על הפרצוף המופתע שלי ואז נתנה לי את החיוך הכי גדול. נסו יחד אחר כך!״

משהו שניסיתם. משהו ששמתם לב אליו. מספיק כדי להכניס את האדם הבא לתמונה.

כמה דברים שאולי תהיתם לגביהם

האם צריך לעשות את כל חמש הפעילויות כל יום?

לא. בחרו אחת שמתאימה לרגע, או חזרו ביום אחר. הזמנים הם רעיונות גמישים מקטלוג הפעילויות שלנו, לא יעדים יומיים. חילוף קצר שהתינוק שלכם נהנה ממנו הוא מקום טוב לעצור.

מה אם התינוק שלי לא מעוניין?

עצרו והגיבו למה שהם צריכים. אפשר לנסות גרסה שקטה יותר מאוחר יותר, לחזור על משהו מוכר, או להשאיר את הפעילות ליום אחר. אלה הזמנות לבלות יחד, בלי תוצאה שצריך להשיג.

האם הנאה מפעילות פירושה שאבן דרך הושגה?

פעילות ואבן דרך הן דברים שונים. תעדו את מה שבאמת הבחנתם בו בלי להתייחס לפעילות כאל מבחן. אם אתם מודאגים מההתפתחות או מבחינים באובדן מיומנויות, דברו עם הקלינאי של ילדכם.

מה סבא וסבתא או מטפלת יכולים לשתף לאחר מכן?

הפעילות שניסיתם, מה משך את העניין של התינוק, והאם נראה שהיה מוכן להפסקה. משפט אחד מועיל; תמונה או סרטון הם אופציונליים. אתם לא צריכים לדעת אם זו הייתה הפעם הראשונה ממש שמשהו קרה.

עוד קצת לגלות

לשמור על חיבור בין הרגעים הקטנים

עוד רעיונות לתינוק שלך. עוד רגעים למעגל שלך.

CradleNote מרכזת במקום משותף אחד פעילויות מותאמות גיל, תצפיות על אבני דרך, טיפול יומי וזיכרונות משפחתיים פרטיים. כל מי שהזמנתם יכול לתרום לסיפור.

כרגע ההורדה והשימוש בחינם. נדרש חשבון. אפליקציית iPhone דורשת iOS 17 ואילך.

מאיפה מגיעים הרעיונות האלה

נכתב על ידי צוות CradleNote. אנחנו משלבים את קטלוג ההתפתחות שלנו עם המקורות שלמטה, ומוסיפים התאמות מעשיות למשחק והערות מטפלים להמחשה. המקורות מספקים בסיס להנחיה; הם אינם ממליצים על CradleNote. זהו תוכן חינוכי, לא הערכה קלינית אישית.

נכתב על ידי צוות CradleNote למשחק ולהתבוננות יומיומיים. המדריך הזה אינו כלי לבדיקת סקר התפתחותית, אבחנה או תוכנית טיפול. האיורים מציגים רעיונות למשחק; יש לפעול לפי הנחיות הבטיחות הכתובות ולפי הצרכים האישיים של הילד או הילדה.

שאלות או תיקון? אפשר לפנות לצוות CradleNote.